Ivona-Hrvatica Perković Ivičević

Gotov materijal

Sibilarizacija za učenike s teškoćama

Sklonidba imenica za učenike s teškoćama

Sklonidba imenica   za učenike s teškoćama

Stupnjevanje pridjeva za učenike s teškoćama

Upravni i neupravni govor za učenike s teškoćama

Veliko početno slovo u imenima blagdana i praznika za uč. s teškoćama

Veliko slovo u nazivima kontinenata za uč. s teškoćama

Veliko slovo u nazivima regija za uč. s teškoćama

Melita Horvatek Forjan

Nakon čitanja Alkara  D. Šimunovića  uz pomoć prezentacije (PPT) s učenicima interpretiramo lektirno djelo. Razgovaramo o njihovim impresijama nakon čitanja  problemima koje su uočili. Učenici se prisjećaju redoslijeda događanja po poglavljima  određuju mjesto i vreme radnje  imenuju glavne i sporedne likove. Analiziraju se odnosi među likovima (Rašica - Marta - Salko - Stana) i njihova karakterizacija postupcima. Razgovaramo o ljubavnom trokutu ili četverokutu i aktualnosti teme danas te položaju žene u patrijarhalnoj zajednici.

Unesco je 2010. godine uvrstio Sinjsku alku kao najstariju vitešku igru (1717.) na popis nematerijalne kulturne baštine.

Učenici mogu izabrati i neki od izbornih zadataka poput virtualne šetnje - Muzej Sinjske alke.

D. Šimunović: Alkar (interpretacija)

akar

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva Prezent. Na početku prezentacije na primjerima je istaknuto da glagolima izričemo radnju u prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. Nadalje ponavljamo da glagolima u rečenici možemo odrediti osobu i broj. U sljedećim primjerima želimo naglasiti da glagoli mogu izreži različito glagolsko vrijeme (sadašnjost, prošlost i budućnost). Primjerima ističemo da glagolsko vrijeme koje izriče sadašnjsot nazivamo prezent. Na primjerima su istaknuti različiti nastavci za prezent. Definiramo promjenu glagola po osobama. Na sljedećem je slajdu primjer sprezanja u prezentu. Istaknuti su primjeri u kojima često griješimo. Na sljedećem slajdu prikazana je konjugacija pomoćnih glagola. Istaknuti su i primjeri negacije i upitn oblici. Materija sadrži i digitalnu igru kojom možemo provjeriti naučeno - prezent (vježba)

Prezent

prezent

Vlatka Antolić

Obrada (zadaci):

OBRAZOVNI:

Upoznati sadržaj bajke i tijek radnje
Uočiti obilježja bajke
Prepoznati temu i osnovnu misao
Shvatiti pojam bajke




FUNKCIONALNI:

Utjecati na emotivni stav učenika
Utjecati na razvijanje mašte
Razvijati misaone sposobnosti
Razvijati sposobnost uočavanja odnosa među likovima
Kritički vrednovati osobno izlaganje kao i izlaganje ostalih učenika
Savladati pravila komunikacije




ODGOJNI:

Ukazati na negativnost egoizma i pohlepe
Njegovati vrednote nesebičnosti i pomaganja drugima
Razvijati ljubav prema obitelji i bližnjima

Uočiti moralne i psihološke odrednice glavnih likova, motive i promjene njihova ponašanja

Hrvatski jezik